学校をくらべる
学校をくらべる
同じ質問に、それぞれの学校がどう答えているかを横に並べます。優劣や順位ではなく、違いを知るための表です。
＋ 学校を足すあと 9 校
| 項目 | 長野県屋代高等学校 はずす |
|---|---|
| 学校基本情報 | |
| 所在地 | 長野県千曲市屋代 |
| 設置者 | 公立 |
| 学校種 | 高等学校 |
| 課程 | 全日制 |
| 共学・別学 | 共学 |
| 学級数 | 1学年7クラス(附属中学は1学年2クラス) |
| 生徒数 | 1100 |
| 日常の活動 | |
| 日常の活動 | 文化祭体育祭予算編成・会計活動 |
| 1 校の内訳 |
日常の活動 くらべている 1 校 いくつでも選べる項目です。合計は母数を超えます。 どの学校も選んでいない 21 個の選択肢は省いています。 |
| 選挙 | |
| 役員選挙 | 有 |
| 1 校の内訳 |
役員選挙 くらべている 1 校
|
| 選挙の方式 | 競争選挙あり |
| 1 校の内訳 |
選挙の方式 くらべている 1 校
円は設問の選択肢の順に、12 時から時計回り（多い順ではありません）。 |
| 定例活動 | |
| 定例会の頻度 | 月に 1 回 |
| 1 校の内訳 |
定例会の頻度 くらべている 1 校 選択肢が 6 つあるので色は分けず、長さだけを見ます。 どの学校も選んでいない 5 個の選択肢は省いています。 |
| 予算 | |
| 予算規模 | 100万〜500万 |
| 1 校の内訳 |
予算規模 くらべている 1 校
0〜100万
1100万〜500万
0500万〜1000万
0それ以上
帯に順番がある項目なので、円ではなく左から右へ。学校の規模も集め方も違うので、額の大小はそのまま活動の大小にはなりません。 |
| 予算の決め方 | 各部・委員会等への予算希望額調査予算額調整（折衝等）生徒会予算案の作成生徒総会での議決 |
| 予算の使途 | 行事費用部活動HR活動執行部等委員会活動 |
| 校則・生徒会会則の見直し | |
| 見直しの状況 | 実施予定 |
| 1 校の内訳 |
見直しの状況 くらべている 1 校
「実施なし」は、見直す必要が無かった学校も含みます。 |
| 見直しの内容 | 服飾規定（制服など）その他 |
| 提案した人 | 生徒会役員 |
| 実施した人 | 教員 |
| 見直しの仕組み | なし |
| 生徒会の活動環境 | |
| 普段の活動場所 | 専用の生徒会室空き教室を活用 |
| 使っている ICT ツール | LINEDiscordGoogle ChatGoogleドキュメントGoogleスプレッドシートGoogleスライドGoogleドライブWordExcelPowerPointOneDriveGoogleカレンダーZoomGoogle MeetGoogleフォームCanva各種AdobeAviUtlibisPaint独自のWebシステム・自作アプリ |
| ICT の活用場面 | 総会のオンライン開催総会時の意見聴取選挙運動目安箱への投稿目安箱への返信生徒への広報教員とのやり取り |
| 生徒総会 | |
| 開催形式 | 全生徒の対面開催 |
| 1 校の内訳 |
開催形式 くらべている 1 校
|
| 年間の開催回数 | 3 |
| 1 校の内訳 |
年間の開催回数 くらべている 1 校
00 回
01 回
02 回
13 回
04 回以上
とりうる値が少ないので、区切らずにそのまま数えています。 |
| 議題の出どころ | 教員からの提案執行部からの提案 |
| 主な議題 | 生徒会決算案生徒会予算案会則/校則の改正生徒会の活動方針 |
| 広報 | |
| 広報の手段 | 配布オンライン配信 |
| 広報の頻度 | 月に 1 回 |
| 外部連携 | |
| 外部との連携 | なし |
| 地域・社会参加 | 地域のお祭り・イベント等への協力・出展 |
| 年間主要行事 | |
| 4月 | 新入生歓迎会・マラソン大会 |
| 5月 | 生徒総会・クラスマッチ |
| 6月 | 文化祭準備・鳩祭・定期考査 |
| 9月 | 定期考査 |
| 10月 | 修学旅行(2学年) |
| 11月 | 定期考査 |
| 12月 | オーストラリア研修(希望者) |
| 1月 | 共通テスト |
| 2月 | 定期考査 |
| 3月 | 卒業式・課題探究発表会 |